當局建議小一至小三學生可讀韓非子的《守株待兔》、李白《靜夜思》等作品。資料圖片
中一至中三可讀《列子》的《愚公移山》、陶淵明的《桃花源記》、岳飛的《滿江紅》（怒髮衝冠）。中四至中六以讀范仲淹的《岳陽樓記》 、諸葛亮的《出師表》、李清照的《聲聲慢 秋情》 （尋尋覓覓） 等。
教育局總課程發展主任（中國語文教育）何燕萍今日在網上撰文指，學校課程檢討專責小組最後報告（2020）指出，身為中國人應懂得欣賞中華文化和中國文學，並建議從小開始培養學生欣賞中國文學作品和文言經典，再於中學階段逐步加強有關方面的培育。
她續指，教育局就此成立專責委員會，成員包括學者、前線中小學校長和教師，檢視如何在現有基礎上，進一步加強中國文學和文言經典的學習。委員建議要多引導學生欣賞經典篇章和名著，並就中小學課程的不同學習階段推薦適合學生程度（包括生活經驗、心智發展等）的文言經典作品，幫助他們豐富語文積澱，培養品德情意和提升文化修養。
建議篇章名單：
| 第一學習階段（小一至小三） |
| 1 守株待兔 韓非子 2 孟母戒子 韓 嬰 3 江南(樂府詩) 佚 名 4 七步詩 曹 植 5 詠鵝 駱賓王 6 回鄉偶書 賀知章 7 登鸛鵲樓 王之渙 8 春曉 孟浩然 9 九月九日憶山東兄弟 王 維 10 靜夜思 李 白 |
11 賦得古原草送別 白居易 12 遊子吟 孟 郊 13 憫農(其二) 李 紳 14 金縷衣 杜秋娘 15 清明 杜 牧 16 蜂 羅 隱 17 小池 楊萬里 18 元日 王安石 19 畫雞 唐 寅 20 詠雪 鄭 燮 |
| 第二學習階段 （小四至小六） |
| 1 論語四則 論 語 2 二子學弈 孟 子 3 鄭人買履 韓非子 4 鷸蚌相爭 戰國策 5 折箭 魏 收 6 涼州詞 王 翰 7 出塞 王昌齡 8 送元二使安西 王 維 9 早發白帝城 李 白 10 客至 杜 甫 |
11 絕句（兩個黃鸝鳴翠柳） 杜 甫 12 楓橋夜泊 張 繼 13 江雪 柳宗元 14 山行 杜 牧 15 曉出淨慈寺送林子方 楊萬里 16 泊船瓜州 王安石 17 題西林壁 蘇 軾 18 石灰吟 于 謙 19 明日歌 錢 福 20 朱子家訓 朱柏廬 |
