「校長識唔識打麻將？」、「幾時初戀？」、「何時信耶穌？」、「你的政治立場？」這些問題，都是來自中六學生對聖公會鄧肇堅中學新校長袁經恒的提問。原來，為了增加學生對自己的認識，袁經恒在開學後，即借用宗教課的時間，走入各班的班房，介紹自己之餘，又讓學生有機會向他發問，讓大家互相認識。採訪當日，他剛到了中一及中六的班別，發現兩級學生的問題，方向很不同。

「中六生比較個人，有人情味，亦會表達要求，例如有學生問是否可用校內的升降機；中一生則較認真，除了問背景，也問資訊問題，有學生就問《聖經》是否可信。」袁經恒說入班房前，他會先收集問題，了解學生想向他問甚麼問題，他亦盡量回答。


開心見誠交流看法

對於有學生問其政治立場，袁經恒說根據規定，老師不能宣揚其政治立場，但他會和學生分享一些思考原則，包括理解對方的立場。「我認為可以開心見誠地去談論和表達一些看法，當中不是純粹講對錯，或認為『你錯、我啱』。」

袁經恒認為，當兩人持不同觀點，不妨先理解對方的想法和原因，好過完全拒絕對話，應有胸襟去討論，「你認為別人的想法未必對，但對方真的這樣想，要把別人的看法變成自己一樣，其實也很難。」