「校長識唔識打麻將?」、「幾時初戀?」、「何時信耶穌?」、「你的政治立場?」這些問題,都是來自中六學生對聖公會鄧肇堅中學新校長袁經恒的提問。原來,為了增加學生對自己的認識,袁經恒在開學後,即借用宗教課的時間,走入各班的班房,介紹自己之餘,又讓學生有機會向他發問,讓大家互相認識。採訪當日,他剛到了中一及中六的班別,發現兩級學生的問題,方向很不同。

「中六生比較個人,有人情味,亦會表達要求,例如有學生問是否可用校內的升降機;中一生則較認真,除了問背景,也問資訊問題,有學生就問《聖經》是否可信。」袁經恒說入班房前,他會先收集問題,了解學生想向他問甚麼問題,他亦盡量回答。


開心見誠交流看法

對於有學生問其政治立場,袁經恒說根據規定,老師不能宣揚其政治立場,但他會和學生分享一些思考原則,包括理解對方的立場。「我認為可以開心見誠地去談論和表達一些看法,當中不是純粹講對錯,或認為『你錯、我啱』。」

袁經恒認為,當兩人持不同觀點,不妨先理解對方的想法和原因,好過完全拒絕對話,應有胸襟去討論,「你認為別人的想法未必對,但對方真的這樣想,要把別人的看法變成自己一樣,其實也很難。」