第五波疫情來襲，教育局上月宣布全港中、小學及幼稚園於農曆新年假期前停止面授課堂，學生再次暫別校園，回復網課學習生活。
雖然疫情早有蔓延的先兆，但對學校而言仍是來勢洶洶，學校不但要加強防疫措施、消毒校園，還要重新規劃校內的考試和上課時間表，各種新安排無疑對學生、家長和老師帶來沉重的壓力。學校位於疫情嚴峻的葵涌邨內，於一月底接獲一名學生通知為初步確診個案，隨後學校被衞生防護中心納入強制檢測範圍，全校教職員和學生均須進行兩次檢測，可幸的是並沒有更多感染個案。
這段期間，老師除了忙於網課教學工作，也不忘關心有需要的學生和支援家長。我們接獲學生確診消息和強制檢測公告後，老師第一時間通知家長，並了解他們的需要。當中，不少家長因工作之故，無法帶學生前往檢測中心進行檢測。有見及此，老師和社工決定帶領有需要的學生前往輪候時間較短的檢測中心，藉此減輕家長的負擔。
另一方面，雖然網課對老師和學生並非新鮮事，但對中一學生而言，這是他們首次進行中學網課，班主任和科任老師對他們特別照顧，關心學生學習、情緒和心靈的需要。根據以往經驗，很多學生因家庭環境和設備限制，使他們未能在網課上順利學習，面對專注力低、學習進度落後等困難。老師在課後會致電學生，了解他們的難處和協助解決問題。一些家境清貧的基層學生缺乏網上學習資源，如足夠的電子設備和穩定的網絡訊號等。學校準備了iPad和流動數據上網卡供學生使用，並開放課室供有需要的學生回校上網課。社工、輔導員和言語治療師亦通過網上為有特殊學習需要的學生提供支援，例如以Zoom會面和進行言語治療課程。
眼見疫情愈趨嚴重，每天有逾千宗的確診個案，令人擔心學生重返校園之日遙遙無期。無論疫情發展如何，即使老師和學生只能隔着熒幕相見，亦無阻老師對學生的關心，用愛陪伴學生成長。筆者在此感謝同工發揮慈幼會的精神，祝願大家身體健康，無懼疫情，迎難而上。
李建文
作者為天主教慈幼會伍少梅中學校長，從事教育工作逾廿載。
文章刊於《星島日報》2022年2月16日教育版專欄「校長有情」，原文標題為〈疫情下愛的教育〉。
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