教育局早前因應疫情宣布中小學生提早放暑假，但關注學童發展權利聯席近日的調查發現，學童長時間放假對基層家長構成壓力，建議政府向基層學童提供學習發展支援津貼。
聯席於3月21至26日訪問了505位家長和371名兒童，了解提早放暑假對他們的影響及對相關措施的意見。受訪者全部來自基層家庭，當中更有5%受訪者居於劏房。
結果顯示，85%受訪家長因需要照顧放假的子女而未能外出工作，9成家長對需要更多時間照顧子女感到壓力，8成家長沒有為子女計畫任何活動，原因是沒有足夠的金錢去負擔活動開支。
有家長指因金錢問題，未能為放假的子女安排任何活動。（資料圖片）
另外，4成家長認為政府宣布提早放暑假的決定過於倉猝，通知家長的時間不足。逾9成家長擔心兒童未能夠跟上學習的進度，85%家長擔心子女的自律性會減少，65%家長憂無法解答子女功課上的疑問。家長亦關注子女的身體和精神健康會出問題，包括視力變差、肥胖、情緒變得不穩定、對於周遭的事物失去興趣等。
而在受訪兒童中，65%人寧願繼續上網課多於提早放暑假，他們希望能夠藉此繼續學習，並能與老師或同學見面。
聯席認為，突如其來的假期令家長壓力增加，政府也未有充分考慮措施對基層家庭和兒童所造成的影響，而學童亦因長時間困於家中，學習及身心發展都受到負面影響。
聯席建議政府應為基層兒童提供學習發展支援津貼，針對性地支援兒童學習和身心發展需要，讓兒童參與補習班或課外活動，以彌補過去兩年的缺失，並拉近貧富兒童的差距；同時為兒童提供全面健康檢查，及早識別受情緒及壓力影響的基層兒童及家庭；亦應訂立清晰的恢復實體課指引，讓家長及學校及早作好準備。
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