中學文憑試中國語文科筆試踏入第二日，今舉行聆聽及綜合能力考核，甲部聆聽主題由「社會企業」引申出「義」和「利」能否兩全的討論，14條題目皆為選擇題；乙部綜合能力要求考生以傑出學生身分撰寫演講詞，指出實踐理想須具備的兩個條件，再向中六學生推薦一項訓練計劃。
石硤尾廠商會中學試場，帶兩部收音機應考的考生李同學指，為免再發生英文科聆聽考核時，收音機出現雜音，未能及時更換，聽不清答案的情况，今日同時使用兩部收音機應考，「耳機各戴一邊，即使一邊聽不清楚，仍有另一邊。」
李同學認為，甲部錄音講者口齒清晰，惟答案密集，容易在作答時錯過下題答案；乙部推薦了「我是運動員」訓練計劃，因資料多且拓展內容無限制，故作答到最後一秒方停筆，預計中文科可考獲第二級成績。
李同學。
該校中文科主任何慧微認為，試卷內容及設計與去年有九成五相似，難度相若，相信與卷三於23年便會取消有關，相信考生容易及格。
當中甲部聆聽部分，共有三個角色，題目要求考生判斷角色說話語氣、綜合角色論說時的特點，皆是近年常見題目；「陷阱題」僅一條，該題提供的三個選項中，第一項以「認為」來表示「肯定」，其餘兩項則是「反對」，若考生沒有仔細觀察，或會在此失分。
乙部方面，何慧微指撰寫演講詞是考生熟練的題目，亦是「翻炒」上年試題，聆聽資料清楚說明格式要求及「你」所選擇的兩個條件，相信考生專心便不會選錯；至於拓展部分，考生須從「運動員」及「作家」兩項訓練計劃中，擇一作答，錄音清楚提示作答方向，並指考生亦可從活動特色及意義作答，認為只要考生撰文時層次分別，便不難取得高分。
何慧微。
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