很快又一年了，又是六年級快將畢業的時候，雖然我沒有教過這一班學生，不過，他們的人和事，我還是會知道，也參與過一些事件。
四年級時，這一班發生男女同學的衝突，一時無法處理，於是由我去協助，我還特別辦了一次申訴大會，讓同學把心中的不滿說出來。那時有十四位同學，兩位老師。十四個人都表達「很嬲」，甚至有人哭出來。最大的憤怒是男女生對同學的期望不同，對行為的解讀有差異，加上老師未能有效化解男女之間的分歧，雙方都認為老師偏幫對方。那一次，同學都很願意表達自己對哪些行為不滿、自己的感受如何等，我還很深刻，當時是有記錄的，翻看仍能感受同學的憤怒。
那年，男女同學之間似是水溝油，很難調和。今天，男生成熟多了，而且看見男生們認真學習，特別是他們各自的畢業專題，更感受到成長需要等待的道理。幾乎每一年的男生，都是在六年級時以飛快的速度變得成熟有禮，今年也不例外。
其中一位男同學，去年開始熱衷於摺紙手藝，會摺不同的昆蟲，栩栩如生。也有男同學過去與人溝通有困難，學習能力亦有限，最後找到情熱所在，以單車和露營二合一的畢業專題，見證他的成長，最後在全校師生面前，分享他最喜歡的經驗，已不簡單了。
女生則予人感覺乖乖的，但成長也是讓人看得見。有女同學在畢業專題展現其努力的成果，分享盡顯她自信的一面，迷人的笑容，讓人感受到她的熱情。也有女同學以動畫為主題，看見她細心安排動畫一格一格的動作，會感動她的耐性和細心，在報告看到完成品時，心里有無限的驚歎，真是厲害！
快將畢業了，男女生的分歧已沒有小時候那麼大，班級的氣氛融和多了。這一屆畢業生，有同學將要移民外國，但希望大家仍能保持聯繫，將來碰面聚頭時，自校這六年的小學生活，又會是喚起大家回憶之時。
海星
作者為鄉師自然學校校長及創辦人，愛自然，愛孩子。
文章刊於《星島日報》2022年5月27日教育版專欄「校長有情」，原文標題為〈男女之間〉。
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