一位在商界工作的友人，一直熱心青年工作。去年開始參與母校學科師友計畫，近日就着籌備新一屆友師交流，體會大部分友師熱誠「爆表」，希望成為更多學生的師友。不過，師友的熱情與學生的一般參與反應卻成為明顯的對比。校方及同學都對來屆招募，持保守看法。友人感歎作為師友，接觸的學弟學妹，未有對未來有較清晰的看法，實需要參加此類計畫；與此同時，又疑惑現時不少同學都在每學期和假期參與實習，忙得不可開交，為何年輕人仍對未來路向感覺模糊？
近年坊間一直強調年輕人要做生涯規劃，期望年輕人在十多歲的時候清晰自己的前路，懂得為自己進行規劃及選擇。記得有一位大學生曾經表達，由中學到大學，參與了很多不同類型的生涯規劃活動，每次都會對自己的性格、興趣，以及對行業工作了解得很多，不過認識愈多，就發覺自己更難下判斷，為自己弄清一個說法，結果出現參加生涯規劃活動愈多，愈不肯定自己生涯路向的「怪循環」現象。這位同學的境況回應了友人的疑惑：主動參與師友計畫的年輕人，較有動機為自己的未來進行規劃，不過，正正是這些很想為自己做好規劃的年輕人，往往容易掉進「怪循環」。
以往人們認為只要讀書成績好，入讀大學，自然能夠有好工作、有好前景。好工作的理解不外乎是薪酬高、獲社會認受的專業，然而選項及想像卻不多。今天社會工作的類別和想像空間較多，由選科開始，到不同地域進修，再到不同的工作場境及工種，每一個時刻都需要從大量選項中作抉擇，都面對你是否做得對的人生規劃。
今天年輕人生活選項太多，面對很多抉擇，生涯規劃期望年輕人「清晰」前路，做「對的選擇」，那構成莫大的心理壓力：年輕人應該對自己未來更有想像，在每一個階段更有信心作決定。然而筆者認為，生涯規劃不能一蹴而就，每一階段都應該用排除法，排除不可能及不願意的項目，以選擇去路，做「靠譜的選擇」。打破怪循環，首要容讓對自己的未來有一種「清晰的模糊」，逐漸為人生調節到自己的方向！電郵：[email protected]
方富正
本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為學友社全人發展部主管，專注於全人發展及領袖培訓。
文章刊於《星島日報》2022年6月21日教育版專欄「學與教」，原文標題為〈試用排除法作生涯規劃〉。
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