香港大學、中文大學、科技大學、理工大學等相繼調整大學聯合招生辦法收生計分機制，而JUPAS 將於本周三放榜。據遵理潮指數調查指，約 41.4%受訪中四及中五學生不清楚相關變動。
遵理潮指數於7月中至8月初期間，以網上及實體問卷形式訪問 1,153 名高中生，當中中四及中五學生佔近5成。結果顯示，約 34.6%受訪高中生表示，「不知道」、「不太清楚」或「未聽過」上述4間大學最新公布 JUPAS 計分方法下，一科「5**」的得分較兩科「4」還要高；當中更有約 41.4%受訪中四及中五學生不清楚上述變動。
調查顯示，分別有約 42%及 45%受訪高中生未能正確選出英文科和數學科（必修部份），在哪些 JUPAS 課程中，計分比重可獲加乘。按上述四間大學的成績轉換分數機制計算，有約5成受訪中四及中五學生未能計算「5**」的正確得分。
調查指，由此可見為數不少的學生未能完全理解及掌握不同大學課程於 JUPAS 最新收生計分方法，或會影響其能否入讀心儀學科，以至未來職業去向。
資深教育工作者及遵理潮指數創辦人梁賀琪表示，近年不同本地大學調整收生策略，由四個核心科目需達「3322」，變成個別科目得分作加乘，反映大學從著重「通才」教育，逐漸走向重視「專才」。
她指學生於生涯規劃時，應以追求自己的興趣、發揮獨有專長為目標。資深中學教師 Dr Koopa Koo 表示，疫情下，停課、半日制等安排導致學生返校時間大減，只可從朋輩、社交媒體等渠道獲取升學資訊，以致相關知識貧乏。升學資訊時刻在變，調查結果反映老師及學校為學生提供入大學資訊的角色依然重要。
海外升學策略師繆敏鶯亦指，現時本地、內地以至海外大學均認可香港中學文憑考試成績，同一個考生以同一個分數報讀大學，如果策略得宜，即使未能獲得本地大學收錄，亦有機會到內地或外國升學。中學生應及早在初中時期開始計畫升學之路，以作全面策劃。
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