近年受到疫情及社會事件的衝擊，青少年對前路茫茫或感不安。浸信會愛群社會服務處與14間中學合作推出的「青年生活世界設計」計畫進行成效調查，結果顯示，學生參與計畫後，整體對職業方向的確立程度增加6%；思考未來發展時的希望感增加4%。服務處建議應由高中至初中開始推行生涯規畫，並為低收入家庭學生提供支援。
浸信會愛群社會服務處與理工大學團隊，就服務處與14間中學合作推出的「青年生活世界設計」計畫進行成效調查，訪問255名參與計畫的學生，並對比122名沒有參與計畫的學生。
調查指生涯規畫有助學生確立職業方向。資料圖片
結果顯示，學生參與計畫後，整體對職業方向的確立程度增加6%；思考未來發展時的希望感增加4%；對未來發展的重視，及對實踐目標的能力感，分別增加3.5%及2%。 亦有學生參與計畫後，對未來發展的不安感增加約1.6%。
有參與計畫的學生認為計畫有助他們認識自我、規畫未來，並建議加入職業體驗。服務處就建議，初中開始為學生提供校本生涯規畫教育，為高中生提供最少每年一次生涯規畫諮詢，並納入常規課程。
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