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近年受到疫情及社會事件的衝擊,青少年對前路茫茫或感不安。浸信會愛群社會服務處與14間中學合作推出的「青年生活世界設計」計畫進行成效調查,結果顯示,學生參與計畫後,整體對職業方向的確立程度增加6%;思考未來發展時的希望感增加4%。服務處建議應由高中至初中開始推行生涯規畫,並為低收入家庭學生提供支援。

浸信會愛群社會服務處與理工大學團隊,就服務處與14間中學合作推出的「青年生活世界設計」計畫進行成效調查,訪問255名參與計畫的學生,並對比122名沒有參與計畫的學生。

調查指生涯規畫有助學生確立職業方向。資料圖片
調查指生涯規畫有助學生確立職業方向。資料圖片

結果顯示,學生參與計畫後,整體對職業方向的確立程度增加6%;思考未來發展時的希望感增加4%;對未來發展的重視,及對實踐目標的能力感,分別增加3.5%及2%。 亦有學生參與計畫後,對未來發展的不安感增加約1.6%。

有參與計畫的學生認為計畫有助他們認識自我、規畫未來,並建議加入職業體驗。服務處就建議,初中開始為學生提供校本生涯規畫教育,為高中生提供最少每年一次生涯規畫諮詢,並納入常規課程。