小學課程加入生涯規劃，讓學生從小建立「軟技能」，探索不同發展的可能性。中華基督教青年會小學新學年以「飛行夢創未來」為年度主題，安排曾任機師的中學校長與學生分享，教授學生基本航空用語，並斥資二十萬元購入模擬飛行駕駛艙，讓高小生體驗飛行訓練。校長程志祥期望，學生透過活動，從機師身上學習奮鬥精神，啟發他們追夢。
記者蔡健行
約二十名小五、小六學生參加「與機師有約」講座，曾任民航機師的中華基督教青年會中學校長張富華，以英文向學生介紹駕駛艙、飛機機身特徵，機師與航空控制塔溝通使用的英文代號，比如以Alfa、Bravo、Charlie表達字母ABC等。他亦分享往日駕駛民航機的經歷，例如飛行時遇上的困難和挑戰。
機師校長分享經歷
講座是青年會小學年度主題「飛行夢創未來」的活動之一。校長程志祥指，要成為機師，勤勞的特質必不可少，「他們飛行前都要熟習航空條例和知識、路圖等，要有很多專業知識才可擔任機師。我希望學生從機師身上，學到他們的奮鬥心。」
早前更新的《小學教育課程指引》，列明學校應在高小展開生涯規劃教育，強調協助學生認識個人志向、需要、興趣和能力，初步了解職業操守，並初步培養「軟實力」、積極勤勞的態度等。
斥資20萬置模擬艙
《指引》強調小學階段的生涯規劃教育「不等同就業輔導」。程志祥認同，小學階段旨在協助學生發掘自己特質和興趣，讓他們認識自己之餘，亦開始了解不同職業，「使他們知道自己有機會在哪些領域會有較大的發展空間。」學校未來亦會邀請飛機維修員到校舉行講座，並安排到飛行學院參觀，早前更斥資二十萬元購入模擬飛行駕駛艙，讓高小生體驗飛行訓練。
在「與機師有約」的活動中，學生可從中學習與航空相關的英文詞彙。程志祥冀活動提升學生學習英文的興趣，為升中做準備，而英文科課堂亦加入相關詞彙，讓學生有機會學習。常識科則加入航空知識，程志祥指初小會簡單介紹本港航空界的情況，例如主要航空公司、機場設施等，高小則更深入講解航空業相關的工作內容。
活動擬延至不同行業
航空主題亦涉及STEAM（科學、科技、工程、藝術及數學）教育，程志祥指，常識科課堂將透過摺紙飛機活動，讓學生認識飛行原理，更擬年底舉行紙飛機飛行大賽。
他形容今年以「飛行夢創未來」為題，是「夢想系列」的「第一炮」，未來延至不同行業相關活動，「這個年代的學生有很多不同的夢想，有些學生想做網絡紅人，有些則希望在唱歌的才能上有所發展。」他期望系列可激發學生的潛能，並透過閱讀、專題研習和多元智能活動等，讓他們了解自己，助他們達成夢想。
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