「立春」節氣之後，再是「元宵」佳節，中國傳統重視的節日接踵而來，今年又喜遇雙春兼閏月。大疫3年已去，願大地回春，風調雨順。
香港與內地已於昨天全面通關，內地港人子弟在港唸書的中學生，可全面返港上學，小學、特殊學校及幼稚園學生，2月22日起也可跨越「內境」的阻隔，背着書包，踏足香港，進入校園了。3年的大疫，兩地人員也分離3年，本是在港唸小學四年級的，如今已是中學一年級了；本是唸中學三年級的，再踏入校門，已是面對文憑試的中六畢業班了。
Hello Hong Kong啟動，50萬張機票送出去，目的是要吸引世界各地來客，閱讀與欣賞香港，招商促經，人才與錢財迴轉而來。上周，特首率團訪問中東沙特阿拉伯和阿聯酋，努力宣傳香港，鋪踏香港向前發展之路。
Hello香港，辦好這里的教育，是最好最實在的宣傳。大疫之後，再遇世界的人才競爭，香港教育如何「保量提質」？怎樣以結果為目標為實踐策略？筆者以為，如何讓深圳河以北的港人子弟悉數返回香港校園，實實在在的學習，開開心心的每天往返深港兩地而樂此不疲，這是對宣傳香港的重要一步。
「香港的校長、老師都很主動關心及輔導學生，學業上，中學30人一班，個體學習的機會大。課外活動多元與外出自由度較大，中文書寫可簡繁並重，英語水平較高，學生中學畢業後，選讀香港、內地以及美歐名牌大學的機會較多，香港更有獨特的「一國兩制」支撐，潛力深厚，所以，當全面通關政策宣布後，我是十分開心，讓女兒加緊準備，返回香港唸書了。」一位現居深圳、女兒在港唸書的家長向筆者表白。
國際競爭的風雲，國際城市的香港，教育前路必須「保量提質」，全港教育同工是任重道遠，實體上課，實體的全人關懷，以之歡迎在內地的港人子弟全面返港就讀。
何漢權
作者為國史教育中心（香港）校長，長期關注學生全人成長及教學專業發展課題。
文章刊於《星島日報》2023年2月7日教育版專欄「校長有情」。
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