立法會選委界議員劉智鵬動議 「中國歷史列為高中必修科目」議案，促請當局將現時高中選修科目中的中國歷史科更名為「中國歷史地理及文化科」並列為必修科目，以「達標」或「不達標」作為該學科的考評機制。同為選委界的管浩鳴提出修正，認為改必修可能導致課程內容重疊，且歷史教育應基於生活體驗，形容「背完聖經都不等於認識耶穌」，指教育方式應更融會貫通，獲得不少議員認同。
管浩鳴提修訂：背完聖經都不等於認識耶穌
不少議員擔憂師資情況，工聯會梁子穎擔心本港是否有足夠的老師任教該科，認為目前不少學校已為來年開設的公社科準備，擔心貿然增設開科會影響學校現時行政，加重學生學習負擔。選委界陳紹雄指，如果其他科目老師兼職 ，會影響教學質量，更建議活潑生活化方式，引導學生認識歷史。
科技創新界的邱達根表示，現時中史科的課程規畫與30年前並無分別，認為單純以背誦的形式去評估學生的能力，形容「讀咁多中史書，唔代表了解中國」，無助學生培養中國文化。經民聯梁美芬亦提議以高科技活動，推廣中國歷史文化的教學。
選委界陳仲尼及鄧飛建議，將歷史地理有關內容融入公民與社會發展科中，既不影響課時，也無需改動現時考評機制。
選委界陳沛良指，年輕一代對學習中史興趣不大，因課程設置煩悶枯燥，或產業布局令到畢業後無出路，值得社會深思。他指，反修例運動證明年輕一代對國家歷史、民族文化等欠缺全面系統的認識，認為當局應提多元化學習系統。民建聯的郭玲麗建議學生要學共產黨史，增加對國家及黨的認識，從黨的奮鬥歷史中了解中國。
立法會討論將中史列作必修科議案。資料圖片
邱達根認為目前中史課程無助學生培養中國文化。資料圖片
梁子穎擔心本港是否有足夠教師任教中史科。資料圖片
管浩鳴指中史改為必修可能導致課程內容重疊，就原議案提出修訂。資料圖片
多名議員對於將中史列為高中必科有保留。資料圖片
記者：常彧璠 黃子龍
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