女兒今年剛升小一，某天她帶了八達通回校，放學回家向媽媽分享學校開心事。女兒：「媽媽，今天我給了同學很多零食，他們非常開心。我用八達通在零食機『嘟』了一下，就可拿走很多零食，並把所有的零食分給同學了。」媽媽：「嘩，你知不知你花了很多錢買零食？」女兒：「我只是用八達通『嘟』了一下，那要用錢？」
不知道各位家長有沒有類似的經歷？小孩子其實不明白原來電子貨幣付款等同現金付款，以為用八達通『嘟』了一下就沒有任何金錢交易，即不需要「畀錢」便可得到東西的誤會。故我認為家長從小向子女進行理財教育，讓他們明白金錢概念是非常重要。
要讓孩子知道「買東西要畀錢」﹕年幼孩子由父母照顧，一般生活所需、交通及學習費用都是由父母代勞，故他們未能理解「買東西是要畀錢」的道理。家長最好的做法是在孩子面前付款、給予交通費及增值電子貨幣。讓孩子通過觀察及行動，理解買東西及享用服務是要用金錢的。
要讓孩子分清「需要與想要」﹕「需要」是維持生活基本需要，如果缺少這些物品，基本生活會出現問題。「想要」是生活上的非必要消費，我們生活沒有這物品，都不會受到太大的影響。我們要讓孩子明白金錢有限，學會分辨「需要」及「想要」，先滿足「需要」，後處理「想要」。
要讓孩子學會「儲蓄概念」﹕對於小朋友來說，太深的儲蓄理念他們是不會明白，故家長可以用小故事讓孩子了解「積穀防饑」的道理。例如大蜜蜂努力採蜜是要保障小蜜蜂有食物，以備不時之需。在行動上，家長可為孩子在銀行開設一個兒童儲蓄戶口，與他商量後，每年把部分利是錢放在戶口內，讓他體驗儲蓄的重要性。
培養孩子良好的理財觀，家長最重要是以身作則，好好運用金錢，做到量入為出。孩子才能通過身教，建立良好理財習慣及對金錢有正確的認識。
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本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為凌婉君姑娘。
文章刊於《星島日報》2023年3月14日教育版專欄「親子同路」。
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