上海海事大學教授瞿群臻近日在網上實名舉報，指該校多個學系同時申報國家一流本科專業，有其他老師跨科報上她獲得的教學成果一等獎，結果她申請失敗，對方卻成功了。她向相關部門舉報資料造假後遭學校報復。校方回應說是不實消息，但並未詳細回應。
學校官網顯示，瞿群臻是博士、教授、博士生導師、國家社科基金重大項目首席專家、教育部人文社會科學專家庫專家、中國物流學會常務理事。
據瞿群臻介紹，她任教於上海海事大學經濟管理學院，負責該學院工商管理專業的教學工作。2020年6月開始，該學院工商管理、管理科學、經濟學和會計學4個專業同時籌備申報國家一流本科專業。
申報材料中較為重要的一項，是填寫獲得的省部級教學成果獎項。申報過程中，瞿群臻發現經濟學、管理科學兩個專業的申報材料中，跨科使用了她和本專業另一教授湛軍獲得的教學成果獎，遂向校長陸靖等人舉報。
2021年申報的結果發布，瞿群臻申報失敗，但跨科申報其成果的經濟學專業和管理科學專業卻成功。據她瞭解，校方並未將她的申報材料推薦給上級教育部門。她還表示，自己在向校方及紀檢部門舉報之後，被學校領導打擊報復，「以莫須有的罪名對其記過處分」，「降低了其崗位等級聘用及待遇」等。
瞿群臻認為，教學成果不是機構（學校）創造，而是人（老師）通過知識創造知識的結晶。而第一完成人對成果獎貢獻最大，對成果的使用應該有決定權。而且申報的是「本科」專業，其他科老師即使有參與也不宜申報該獎。
校方則認為「教師取得的教學改革成果，屬於職務成果」，指瞿群臻將職務成果甚至是多人合作完成的成果據為己有缺乏依據。
據教育部高教司相關人員解釋，一流本科專業的建設認定工作中，沒有對「跨科申報獎項」問題做出詳細說明。排名第一的教師是否有最終決策權，評選過程也沒有明確規定。樸素的理解是，成果獎完成人都是有貢獻的，第一完成人和其他完成人之間，應該有一個協商和共識。
頂端新聞記者採訪了兩位國內高校教授，他們均表示，高校教師教學成果被跨專業使用的情況比較普遍，但很少有教師站出來維權。一位教授認為，學術成果必須有限定範圍，不能到處濫用，拿來主義、統籌使用更是無稽之談。
瞿群臻在微信公眾號平台發佈舉報信息後，校方又投訴指她侵犯學校名譽。不同傳媒記者聯絡到校方人員查詢，均表示「舉報不實」，但未有進一步詳細說明。
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