常言道學校是學生的第2個家，每個上課天，學生在校時間長達8至9小時，因此，家的氛圍對學生成長尤為重要。慈幼會以「預防教育法」為辦學原則，本文將淺談師長、家長和校友如何以此建立學生第2個家。
慈幼會預防教育法是由會祖聖若望鮑思高提倡，「愛」是預防教育法的心臟，強調師生要保持亦師亦友的關係，經常在學生身邊「臨在」，提攜、鼓勵和關心他們。我們會通過不同的活動，培育學生成長。
學校建校95年，校友網絡龐大，而且熱心回饋母校，例如較年輕的校友每年都跟升學就業組的老師合作，舉辦升學講座，向學弟提供最新的升學資訊；較年長的校友，多為業界翹楚，為學弟提供多元難得的工作體驗機會；由香港遠至海外都有。退休後的校友仍悉心誘導學弟，替他們補習，風雨不改。此外，校友會每年都積極參與獎學金申請人的遴選工作，可謂出錢又出力。
每年，老師和家長會籌備暑期說話技巧訓練班，由校友負責訓練高中同學的說話技巧，表現良好的同學會隨即負責迎新家長會的主持工作，一展所長。往年受疫情所困，神長、家長、校友及老師一同錄製了畢業班打氣片段；今年他們更首次為畢業班學生下廚，以午餐傳遞祝福與愛心，場面既溫馨又歡樂。
慈幼會預防教育法強調「忘記你施於別人的恩惠，受了別人的恩賜，卻不可遺忘」。神長老師言傳身教，學生沐浴在這氛圍下，對學校的歸屬感慢慢就建立了。學生喜歡學校，不止是他在這個地方得到包容接納、在這個的地方得到歡樂，最重要是他可以對這個地方作出貢獻。
學生畢業後成為校友，部分成為家長、老師，跟其他持份者以不同的形式回饋學校，每次籌辦活動同時亦是給予自己檢討進步的機會，反省我們日常能否做到負責、忘我和謙虛。我想這就是「教學相長」、這就是「共贏」。
易浩權
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為聖類斯中學校長。
文章刊於《星島日報》2023年4月17日教育版專欄「校長有情」。
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