中國歷史科下周三開考，考核內容和去年相同，包括卷一第一部分由必答改為選答，第二部分選答題的靈活度亦增加。聖公會林裘謀中學中史科主任林明禧認為，新模式下不宜再「貼題」，建議同學熟讀甲部，即鴉片戰爭前的古代史，以及乙部「列強的入侵」及「改革與革命」，相信足以選題；另外，他指考生答題前，應了解題目所提供的史料性質，避免錯誤解讀。就開考時間逼近，林明禧指YouTube有不少中史學習短片，建議同學空閒時可看看，幫助記憶。
記者︰陳艷玲 圖：受訪者提供、星島圖片庫
今年中國歷史科在5月10日開考，共有5493名日校生報考。中國歷史科共有兩卷，卷一為「歷代發展」，屬必修部分，當中分為甲、乙部，甲部的學習範圍是「上古至19世紀中葉」，即鴉片戰爭前的古代史；乙部則是「19世紀中葉至20世紀末」，即鴉片戰爭後的近代史。
卷二的「歷史專題」，則有6個選修單元，包括「20世紀中國傳統文化的發展：承傳與轉變」、「地域與資源運用」、「時代與知識分子」、「制度與政治演變」、「宗教傳播與文化交流」及「女性社會地位：傳統與變遷」，學生選修哪個單元，則根據校情而定。
受過去3年疫情影響，今年卷一的考核內容繼續被簡化，過往卷一第一部分是必答題，涵蓋甲、乙兩部分，故考生不能偏讀；經改動後，甲、乙兩部各設1題，考生只須選答1題，無形中減輕考生的壓力。
至於第二部分，過往要求考生在甲、乙部各3題中，分別選擇1題作答；經簡化後，考生則可從6題中，任選2題作答，增加答題的靈活性。
操舊試題 參考示例
聖公會林裘謀中學中史科主任林明禧認為，距離開考日期約1星期，這期間考生除了可做舊試題、整理筆記、參考過往考生表現示例外，如果空閒，或趁乘車時有「空檔」，可善用時間瀏覽YouTube的中史學習影片，透過畫面和聲音加深記憶。「現時學生的學習方式多元化，同學可按適合自己的方式溫習。例如有同學在聆聽方面吸收較好，就可以在網上尋找相關的溫習材料，其中YouTube也有不少有關中史的短片，可幫助同學溫習。」
就今年的考核內容繼續被簡化下，林明禧指同學如果想取得好成績，就不宜「貼題」，以增加選題的彈性。「我建議同學熟讀甲部，至於乙部，如果時間不足夠，則可揀最熟的課題溫習，其中乙部『列強的入侵』及『改革與革命』，過往都是經常出現的課題，所以如果熟讀甲部，再加乙部部分課題，同學在卷一第二部分，應該可揀選出4題作答，然後再從當中，選2題問得較直接，或資料呼之欲出的問題作答。」
着重分析 小心審題
林明禧表示，近年中國歷史科的題目比較重分析，所以同學要小心審題，先看清楚所有題目後，才揀選可發揮得較好的題目作答。「有時同學翻閱試題時，看到自己熟悉的課題，立即見獵心起，一廂情願以為自己很熟，把所有資料背出，其實未必有分。」
林明禧續說，不少考生過往的失分位，均在於「不太回應題目」或「不明白題目問甚麼」，「例如題目問︰『宋朝政制上推行強榦弱枝的精神』，但同學卻把宋朝重文輕武和其他國策一併寫下，以致答案有很多沙石，評卷員自然會把評分級數調低。」
單元出題 不同取向
至於卷二，考生須從6個單元中，選擇2題作答，而考生所選的單元，則取決於學校所教授的單元。
林明禧以該校教授「時代與知識分子」為例，指該單元以孔子、司馬遷、王安石、何啟和梁啟超的個案研究，考題多會問得較仔細，例如其思想和處世等；然而，另一單元「制度與政治演變」，出題方向則相對直接。
對於目標在中國歷史科取得5**的同學，林明禧表示，他們除了熟讀課本、多做練習外，還建議他們多看參考書，增加對課題的認識。
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