每年官津學校的升小「自行分配學位」階段，均在9月底接受申請，所以近日，子女就讀幼稚園高班的家長，已開始蒐集升小資訊。教育局早前宣布，今年起小一入學申請全面電子化，如果家長想讓子女參加「自行分配學位」，就可在本月21至29日，透過「小一入學電子平台」遞交申請；但如家長仍想選擇遞交紙本申請，亦可向子女就讀的幼稚園、民政事務處或教育局區域教育服務處和學位分配組，索取「小一入學申請表」等文件，並在本月25至29日期間，把填妥的申請表和有關文件直接遞交至所申請的小學，結果將於11月20日公布。
不過，Elsie提醒家長，無論申請是經「小一入學電子平台」或以紙本遞交，家長均只可為子女遞交一份申請，若同時向超過一間官津小學遞交申請，其申請將會作廢；另外，亦不可以同時經「小一入學電子平台」和以紙本形式，為子女重複遞交申請。
網上或紙本申請
在升小「自行分配學位」階段，家長可在沒有校網限制下，向全港任何一間官津小學作申請，對於這個珍貴的名額，家長應如何選擇？Elsie跟身兼教育評議會主席的中華基督教會協和小學（長沙灣）校長蔡世鴻傾過，他認為在升小適齡學童人數減少下，子女入讀心儀小學的機會增加，故鼓勵家長在「自行分配學位」階段，可嘗試申請最心儀小學。
「以我校為例，近年獲派學位後再離開的學生也增加，『叩門』亦比以前容易。」蔡校長指，離開的學生主要為移民，或轉讀直資或國際小學，「我校的2至6年級，也一直有學生退學。」
要評估子女在「自行分配學位」獲錄取的機會，家長應先了解這階段的收生機制。在「自行分配學位」階段，學校主要因應申請人是否「必收生」（即俗稱的「世襲生」），以及根據「計分辦法準則」計分，其中預留給「必收生」的學額，約為小一學額3成，如果這階段未能錄取所有「必收生」，就要用「統一派位」的學額填補。
注意「111」收生準則
事實上，在「自行分配學位」階段，申請人能否成功被錄取，很大程度是因應他們和學校的「關係」，例如有兄姊在該校就讀，以及父母在該校工作的申請人，都屬於必收生；假如申請人並非必收生，學校就會根據「計分辦法準則」，計算申請人有多少分，例如父或母全職在與該小學同一校址的幼稚園或中學部工作、兄或姊在與該小學同一校址的中學部就讀，都有20分；父母或兄姊是校友，則有10分；此外，申請人跟該校是否同一宗教、父母是否為小學主辦社團成員等，都會有分數。
除了申請人和學校的關係外，還有其他準則計分，例如首名子女有5分，適齡兒童為10分等。如果申請人的分數越高，獲錄取的機會就越大；此外，如果同分的人數超過學額，就須以抽籤形式分配。
蔡校長分析，在升小人數減少下，熱門小學的錄取分數未必下調，但參加抽籤的人數卻減少，換言之，有助提升「中獎」機會。「例如某些受歡迎小學，以往持20分的申請人都要抽籤。現在可能20分仍要抽籤，但參加抽籤的人數少了，競爭不如以往激烈，家長可以『博』一『博』。」
另外，蔡校長提醒家長，部分小學在「叩門」階段，會有「111」的收生準則，即申請人在「自行分配學位」，及「統一派位」的甲、乙部首志願，都必須揀選該校，才會接受其申請。因此，若家長非常心儀某小學，現時須了解該校是否有「111」的收生準則，再制訂其選校策略。
留意課程有否「補底」
至於如何為子女揀選合適的小學，除了因應子女的性格和能力、跟所揀選小學是否配合外，蔡校長亦建議，家長須留意學校的課程，是否有「補底」及與時並進。「在疫情這幾年，幼稚園的學習很受影響，學生升小後容易『甩甩漏漏』，所以家長可留意小學課程有沒有『補底』，例如中、英文科會學多些生字、數學科會否為學生打穩基礎等；另外，學校會否與時並進，引入新元素，例如STEAM教育、國民教育、中國歷史等，都值得家長注意。」
若有任何家長關心的話題，歡迎報料。
文：Elsie陳
文章刊於《星島日報》2023年9月12日教育版專欄「家長八達通」。
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