香港浸會大學兩學院擬合併，包括在1961年成立的浸會文學院、以及1971年成立的浸會社會科學院，兩學院分別有6個和7個學系。浸大於本月初公布公併消息，新學院下設4個學部（Academy），計劃將於11月經教務議會和12月經校董會通過。有師生擔心合併會矮化原有學系，認為合二為一是象徵着對文科、社科資源的削減，繼而在社交網站成立關注組，盼團結學生力量關注合併進程，捍衛浸大師生權益。
根據校方向校友提供的簡報，新學院下設4個學部（Academy），當中文學院的兩個新學部暫名為「人文、英語及翻譯學部」和「中文、歷史、宗教及哲學學部」。至於社科學院，當中的一個新學部由地理學系、政治及國際關係學系、社會學系組成，另一新學部則由體育、運動及健康學系、社會工作學系和教育學系組成。
關注組：憂削文社科資源 學生對兩院合併全然不知 缺參與討論機會
不少浸大學生合併一事感憂慮，有學生組織在社交網站成立關注組，並發文指浸大從不是「重理輕文」的大學，稱合併將兩個獨立且歷史悠久的文院和社科院二合為一，象徵着對文科、社科資源的削減，認為這自然難得兩院師生支持。
關注組又指，根據浸大推行兩院合併的藍圖，合併計劃將於11月經教務議會和12月經校董會通過，獲通過後合併將不能以任何形式阻止。關注組表示，時至今日，大部分同學仍對兩院合併全然不知，更缺乏參與討論的機會，因此成立關注組持續關注合併進程，團結學生力量，捍衛眾師生權益。
浸大：合併不會引致兩學院資源減少 更有助推動跨學科發展
浸大回覆本報查詢時表示，為充分準備學生迎接新時代，並駕馭未來的挑戰，浸大近年著力推行跨學科教育及研究，不斷創造新知識。科技進步徹底改變社會的運作方式，亦打破學科之間的固有界限，因此提高學系及學院之間所產生的協同效應亦是大勢所趨。
浸大稱這不但有助推動跨學科發展，長遠而言，亦令學生有更多跨學科課程及雙學位課程的選擇，並豐富他們的知識領域，研究人員更因為有更强大的跨學科研究網絡得以走在前沿。
浸大表示文學院及社會科學院建議合併是參考了世界各地頂尖大學的相關做法，指合併不會引致兩個學院得到的資源減少。浸大又稱自本年六月開始諮詢教職員意見，及自約兩星期前開始諮詢其他持分者包括學生和校友意見，探索推動未來教育及創造知識的最佳方案。
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