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今屆文憑試中史科有逾5400人應考,達標率達9成,但《試題專輯》披露考生混淆史事、亂答題目的情況仍多,有考生對史料橫書方向不分,把《新青年》的作者陳獨秀,錯抄為「秀獨陳」,被試卷主席批評「匪夷所思」;有考生評論改革開放成效,引用超出課程範圍的時事例子。有中史科教師指考生史學基礎薄弱,在疫情下課堂與測考時間不足,致張冠李戴等亂答情況持續出現。

記者:梁子健

有考生對橫書方向左右不分,把《新青年》的作者陳獨秀,誤抄為「撰主生先秀獨陳」。
有考生對橫書方向左右不分,把《新青年》的作者陳獨秀,誤抄為「撰主生先秀獨陳」。
其實試題資料已多次列出陳獨秀的姓名。
其實試題資料已多次列出陳獨秀的姓名。
報告亦指,有考生誤把資料標明的「二十一條」寫為「二十條」。 資料圖片
報告亦指,有考生誤把資料標明的「二十一條」寫為「二十條」。 資料圖片
亦有考生混淆新文化運動與五四運動,把1919年5月4日的遊行示威,錯解為新文化運動的背景。 資料圖片
亦有考生混淆新文化運動與五四運動,把1919年5月4日的遊行示威,錯解為新文化運動的背景。 資料圖片
在卷一「歷代發展」涉及抗戰的題目,有考生將漫畫資料描繪的汪精衛,錯認為蔣介石、毛澤東、鄧小平等歷史人物。 資料圖片
在卷一「歷代發展」涉及抗戰的題目,有考生將漫畫資料描繪的汪精衛,錯認為蔣介石、毛澤東、鄧小平等歷史人物。 資料圖片
另一條問及改革開放內容與成效的題目,不少考生引用的事例超出課程下限的2000年。 資料圖片
另一條問及改革開放內容與成效的題目,不少考生引用的事例超出課程下限的2000年。 資料圖片

中史科卷二「歷史專題」問及「五四」和「新文化運動」背景的題目,報告形容考生整體表現「中規中矩」,但披露有考生不諳1916年出版的《新青年》封面上,由右至左的橫書方向,把作者陳獨秀的姓名誤抄為「撰主生先秀獨陳」,即使試題其他註明「陳獨秀」的史料,亦無察覺糾正,被試卷主席批評為「匪夷所思」,形容是「最嚴重的錯誤例子」。


「隨意堆砌,不知所云」

報告亦指,有考生把1915年的「新文化運動」,與1919年的「五四運動」混淆,甚至指「五四」是「新文化運動」的背景;亦有考生把資料標明的「二十一條」錯寫為「二十條」。至於問及毛澤東思想蘊含中國傳統思想元素的題目,報告指考生對《實踐論》毫不知曉,「大多是隨意堆砌,不知所云。」

聖士提反堂中學助理校長、中史科主任徐曉琦認為「秀獨陳」屬個別情況,但疫情下考生無論上課與測考時間不足,以致偏讀情況普遍,「同學要有心機『煲』中史科,讀得熟又讀得準需要時間,須戒掉『速食文化』,否則難取好成績。」

卷一「歷代發展」涉及抗戰的題目,大部分考生雖認出「漢奸大團圓全體登場」漫畫,描繪的人物是汪精衛,但有人卻錯認為蔣介石、毛澤東、鄧小平等。有考生看不出漫畫中汪精衛的衣衫,忽視覆蓋的媚日黨羽,更誤認他睡在吹氣牀上。另一題問及策劃西安事變的「張楊」兩人是誰,有考生竟錯答唐朝外戚楊國忠。

圖為北京陳獨秀舊居外,與今屆試題相同的《新青年》封面。 資料圖片
圖為北京陳獨秀舊居外,與今屆試題相同的《新青年》封面。 資料圖片
徐曉琦認為,考生需要時間「讀得熟又讀得準」,否則難取好成績。 資料圖片
徐曉琦認為,考生需要時間「讀得熟又讀得準」,否則難取好成績。 資料圖片

參考新聞:文憑試|2023年《試題專輯》出版 試卷主席教考生中英文科答題技巧

答時事超課程範圍

另一條問及改革開放內容與成效的題目,不少考生引用事例超出2000年的課程下限,包括2010年中國加入世貿、2010年成為世界第2大經濟體、2019年Tesla電動車在上海設廠等;報告亦批評考生行文表達「通識化」,往往以「三農問題」、「堅尼系數」等「通識科名詞」作答,部分人概念混淆,誤以為廣州及上海是經濟特區。

徐曉琦相信,考生以超出課程範圍的事件作答,反映他們史學根基薄弱,掌握史料不足,「讀得不夠熟,又要作答15分的長題目,只能把其他科目學到的都寫在答卷,就如遇溺時掙扎一樣。」
 


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