學校致力培育學生建立正確的價值觀,特別是積極推動關愛、建構社區服務文化。期望透過整體學校課程規劃、以全校參與的模式,在校園內外建立正向氛圍,培育學生對學校、社區、社會及國家的歸屬感。
透過體驗式學習 認識社區 服務社區 培育社會好公民
學校參與由香港賽馬會慈善信托基金贊助,香港明愛協辦的「賽馬會眾心行善—義工推廣校園夥伴計劃」,讓小四至小六全級學生透過體驗式學習活動和有系統的義工訓練,認識長者的需要,並走進社區內的長者中心探訪,讓學生學習關懷他人,建立助人精神。計劃中共有3名六年級同學,在日常生活中積極實踐「小善幸」,獲取了持續小善幸嘉許(金獎)。而學校同時榮獲「善幸校園奬」及「積極參與學校獎」兩項殊榮。
另一方面,學校為培育學生守規、責任感及承擔的價值觀,設有不同的服務大使活動,包括: 英語大使、桌遊大使等,亦有參與教育局的「學生大使─積極人生」計劃,讓學生懂得尊重、愛惜生命,並強化朋輩之間的正向互動關係。於社區活動方面,學校成立多個制服團隊,本年度獲得香港童軍總會九龍地域—頒發《地域總監嘉許2023》,以表揚學校積極推動及參與童軍活動。
學校透過體驗式學習,把校內的關愛文化推廣至關心社會,學習推己及人、學會分享自己所有,幫助弱勢社群,培育同理心。
全方位學習經歷 認識國家安全 提升國民身份認同
為豐富學生的學習經歷,學校安排多元化的全方位學習活動,提升學生國民身份認同,並培養終身學習及積極、正面的生活態度。包括: 讓學生參與「2022 國家憲法日網上問答比賽」、「2022『國慶日』網上問答比賽」等比賽。透過活動提升學生對《憲法》、《基本法》及國慶的認識,加強認識法治和國情。同時,在校內安排國家安全教育日活動,透過以「動手做」工作坊的形式,例如: 「趣味鎖匙扣」、「絲網印刷」等有趣、互動方式,除認識中華文化外,亦了解國家安全與日常生活息息相關及其對個人、社會和國家的重要性。為擴寬學生視野,學校與地區團體合作,安排學生參觀昂船洲軍營,在「夢起東方」展覽館裡,學生能夠認識祖國的歷史,也深深感受到祖國與香港特別行政區密不可分的關係,實在獲益良多。
學校積極建立社區網絡,讓學生衝出課室,透過真實的社會體驗活動,學懂尊重別人,在服務中建立自信; 同時了解社會環境,透過服務社區,培育具責任感及承擔精神的社會公民,促進全人發展。
獻主會溥仁小學
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