將香港建設成「國際教育樞紐」是今年《施政報告》的重點之一。香港大學校長張翔形容措施可發揮香港的優勢，又表示當局提高八大非本地生人數上限，有助促進文化交流。被問到如何吸引海外學生維持國際化，他認為大學首先要維持卓越學術水準，又稱真正國際化非只是「找外國人來讀書、教學」，而是要與時俱進，適應世界的變化。
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增收非本地生促進多元化
八大的非本地生收生上限，在下學年將增至本地資助學額的四成。現時港大的非本地生比例，已超越目前兩成的上限，高達26.3%。張翔表示，措施有助促進大學校園的多元化和國際化。他又以美國加州為例，指當地吸納大量外地人才發展創新，「其實香港也要借鏡；這些留學生將來也會有一部分留下，為香港的經濟貢獻。」他又歡迎政府計劃興建「北都大學教育城」，透露大學期望屆時能建立國際校區，吸引更多海外的優秀學者和學生加入。
歡迎建「北都大學教育城」
大學非本地生以內地生為主，引起社會關注。張翔認為是全球現象，「有次到哈佛大學演講後參觀，我問教授怎會那麼多中國留學生；他說正因為中國有很多優秀的學生。」他稱吸引歐美等其他地區的學生同樣重要，港大會繼續透過短片等形式宣傳優勢。不過張翔認為「打鐵還需自身硬」，「只要我們把學術水準做好，海外自然有人來大學。」
張翔強調，國際化「不止是找外國人來讀書、教學」，學生和大學的視野亦要國際化，「香港過往很循規蹈矩，這是重要，但同時要與時俱進。」他舉例仔細如行政程序，亦會影響大學競爭力，「我剛到港大時，聘請博士後研究員還要走很多程序，但很多國家已經簡化；程序太多，人才只會被其他大學搶先聘用，是我們的損失。」他以新加坡為例，「30年前他們的教育還不及香港，但現在已非常優秀，而且還會每隔幾年，便與大學檢討如何成為世界一流大學。」
記者 蔡健行
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