位於屯門的仁愛堂劉皇發夫人小學，以「匡老扶幼、興學育才、助弱保康、關懷睦鄰」為宗旨，著重知識與品格並重，透過體驗式學習，培養學生自主學習的態度，在愉快的環境下學習和成長。
著重全人發展 建立自信發揮所長
學校注重學生的全人發展，劉小慧校長表示：「除了傳授知識，我們更重視學生的學習態度和品格，並致力發掘和培養學生的才能，學校今年特別以『讓我閃亮』為主題，因為我們深信每位同學都有自己的專長，在老師的協助下啟發學生的潛能，建立自信，將來能夠發揮所長。」
體驗式學習 深化知識和技能
在課程設計上，學校推行體驗式學習，透過多元化的活動，讓學生在參與的過程中獲取知識。「這是一個有趣互動的學習方式，每節課堂老師都會定下明確主題，然後讓學生在活動中學習，由於是親身體驗，學生可以更牢固地掌握知識，而過程中亦可以學習與同學合作、討論及提高解難能力，並可啟發創意，這些技能終身受用。」
劉校長以去年舉辦的「國際日」為例，由每班負責介紹一個國家，同學們先做資料搜集，深入了解當地風土人情、飲食習慣等，再分工合作佈置課室、製作展覽和攤位，並向其他同學講解。同學在有趣的活動中學習，更可藉此擴闊國際視野。學校每年會舉辦不同的主題學習，例如中華文化日、光影藝術學習之夜、歷奇活動等，亦會走出校園，以往就試過到訪本地圍村，甚至赴南京、新加坡等地考察，以不同活動讓學生學習多元的知識和技能。
跨學科學習 讓知識融匯貫通
為了令同學們可以將知識融匯、靈活運用，並提升創科思維，教學的另一重點是「跨學科學習」。「其中一個例子是去年中秋舉辦的『中秋節跨學科活動日』，將STEM與節日元素結合，不單讓同學了解中華文化的傳統和歷史，當中的互動遊戲亦提升學生在創新科技方面的知識。」劉校長補充。
推廣生命教育 培養責任感
走進仁愛堂劉皇發夫人小學校園，會發現有不少小動物和植物，原來是學校為向學生推廣生命教育而設立的生態園。劉校長指出：「校內飼養了垂耳免、陸龜、蜥蜴等，由學生負責照顧，不僅可以激發同學的愛心和責任感，更學習到尊重生命、珍借生命的正面態度。學校亦設有科技小農莊，讓學生實地了解自然科學，更可從中建立環保意識。」
在疫情後學校亦增設了中藥園，除了弘揚中醫藥文化，亦藉此向家長和學生講解保健養生的知識，培養健康的生活和飲食習慣。
貼身跟進學習進度 拔尖補底
學校採用小班教學，在小一及小六更採用雙班主任制，劉校長解釋：「小一和小六是同學重要的轉捩點，他們或會面對適應或學習進度上的困難，所以這兩個級別設有兩位班主任，有助了解同學的情況作出協助。另外，在疫情後，學校增設了每周三課的功課堂，學生在堂上做功課，有疑難可以立即問老師，老師亦可藉此了解每一位同學的進度，從而拔尖補底。」
愉快學習見成效
在體驗式學習的模式下，學校為同學們營造了愉快的學習還境，令教學更有效率，同學的成績亦不斷進步，不少學生獲得優異成績，升讀Band 1中學。
仁愛堂劉皇發夫人小學
地址：香港新界屯門安定邨第六座校舍
電話：2451 0372
（資料由學校提供）
