面對人工智能（AI）的浪潮，為了讓小學生能夠及早接觸和體驗AI與最新科技，有中學與學會近日合辦「AI人工智能體驗嘉年華」，邀請來自8間學校的近百名小學生參加活動，即場體驗駕駛無人機、操作機械人、編寫程式等。有參與活動的小學生表示，對無人機十分感興趣，希望未來能研究無人駕駛技術。
小學生張文立（左）體驗駕駛操控無人機，他自小對科技感興趣，亦曾拆開家中的遙控車研究。
小學生以程式控制機械人作出不同動作。
學生即場試用編程遙控機械人前進，表現雀躍。
學生使用模擬器學習編程技巧。
基協中學羅裕安校長（左）表示，希望小學生可早點接觸人工智能和新科技，從趣味中學習，培養他們迎接未來社會需要。
近百名小學生參加「AI人工智能體驗嘉年華」。
是次嘉年華由中華基督教會基協中學與香港電腦教育學會合辦，前日舉行，約80名小學生參與，體驗DJI 無人機連接和手控飛行及簡單編程技巧、RoboMaster 機械人編程、利用模擬器學習編程控制機械人、操控 Marty 機械人，以及如何透過編程控制機械人動作等。
有份參與活動的嗇色園主辦可立小學小五學生姚凱曦表示，對無人機十分感興趣，希望未來能夠研究無人駕駛技術。保良局陳南昌夫人小學小四學生張文立則表示，他自小已對機械運作充滿好奇，在活動中掌握到跳舞機械人的編程，令機械人做出不同動作。
校長：及早讓小學生接觸AI 迎接未來需要
基協中學校長羅裕安表示，今次活動邀請了區內不少學校參與，希望藉此加強中小學合作培育學生，並協助基層學生接觸最新科技及AI，「現在已是人工智能的年代，在我們生活不同範疇均有影響，能夠讓小學生早些接觸人工智能和新科技，從趣味中學習，培養他們迎接未來社會需要，對他們人生都是好事。」
香港電腦教育學會專業發展主任洪偉杰表示，這次活動為參加的小學生安排學習編程外，亦有教授小學生較少接觸、層次深一點的無人機和機械人，希望能夠培養到他們興趣，令他們將來鑽研和自學。「小學一般有編程課程，但較少會將編程技巧應用在機械人，今次讓學生體驗的跳舞機械人，對學生的編程技巧要求頗高的。」
本報記者
