英國升學︱GCSE最低要求是否合理？

GCSE數學和英文科一直以來都被視為最重要的科目，所以都有一個最低要求，如果你達不到這個最低要求，不論你以後升上高中，甚至將來申請工作都會有困難。

但問題是，讀書的確不是適合每一個人，這樣的規則是否限制了某些青年人的發展？GCSE等級4這個最低要求是否合理？

以前在英國任教公立學校的時候，的確見過一些學生在數學方面是極其缺乏能力。不是他們不努力，而是難以跨越GCSE數學及格線。

你可能會認為就算考試不及格，那麼大不了不繼續升學，出來做一些體力勞動的工作，這完全沒有問題，因為以前的確是這樣的。但後來政府的教育改革，改變了規則，他們硬性要求所有16至18歲的青少年，如果GCSE數學和英文科未能夠達到等級4，便需要持續補考。我說的是硬性持續補考，你不能夠逃避。

持續補考阻礙發展？

我當然明白政府的用意，就是希望所有青少年在數學和英文都能夠達到基本水平。但他們可能忽略了某一小部分人的需要。這些人讀書能力真的不行。那麼他們要被逼花2年時間去不斷重讀重考，可能有大部分學生仍然是考不到的，那麼他們就會浪費了2年時間。

在重讀時，他們每周須花3小時學習英文，4小時學習數學，總共要花15小時在讀書上。

在以前，如果孩子早就知道自己不是讀書的材料，可以去學一門手藝或者做一些體力勞動的工作，最後可能生活其實也會過得很不錯的，但現在這個制度強逼他們在16至18歲仍然要困在學校讀書。

我不能夠否認數學很重要，但現在的數學課程又是否跟得上時代的變化？對於一些不擅長讀書的學生來說，阻礙他們的發展，困他們在學校內去學習一些三角函數、圓周率這些東西，其實對他們真的是最好嗎？我認為這個是英國教育部要反思的問題，會不會早一點放手，讓他們在社會上闖蕩和學習不是更好嗎？

文：英國Leo Sir

「Oh!爸媽」授權轉載