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回首4年的校長時光,聖若瑟書院校長黃婉芬認為,最困難的時候並非新冠疫情期間,反而是復常路上,學生因社交距離措施而未能掌握人際相處技巧,甚至繼而產生衝突。學校為讓學生重新適應社交生活,2021學年起強制中一新生參與制服團隊活動。除了首度誕生文憑試狀元,黃婉芬提到為學校游泳籌款,亦是另一難忘事。

學校為讓學生重新適應社交生活,2021學年起強制中一新生參與制服團隊活動。
學校為讓學生重新適應社交生活,2021學年起強制中一新生參與制服團隊活動。
除了首度誕生文憑試狀元,黃婉芬提到為學校游泳籌款,亦是另一難忘事。
除了首度誕生文憑試狀元,黃婉芬提到為學校游泳籌款,亦是另一難忘事。
黃婉芬認為,疫情復常路上的挑戰,遠比疫情間探索新教學模式大。
黃婉芬認為,疫情復常路上的挑戰,遠比疫情間探索新教學模式大。
她不諱言2022年底學校發生的打鬥事件,正與學生適應困難有關。
她不諱言2022年底學校發生的打鬥事件,正與學生適應困難有關。
為協助學生適應校園生活,黃婉芬提到2021學年起,強制中一新生在上學期參與制服團隊,讓學生可認識朋友和學習團隊合作。
為協助學生適應校園生活,黃婉芬提到2021學年起,強制中一新生在上學期參與制服團隊,讓學生可認識朋友和學習團隊合作。
談到最難忘的事,黃婉芬提到2021年的「若瑟環島游」籌款活動。
談到最難忘的事,黃婉芬提到2021年的「若瑟環島游」籌款活動。


難忘游泳籌款150萬

黃婉芬認為,疫情復常路上的挑戰,遠比疫情間探索新教學模式大,「學生斷斷續續有兩年時間在家學習,變得不太懂得與人相處,產生很多人際矛盾;教師也需要時間調節。」她不諱言2022年底學校發生的打鬥事件,正與學生適應困難有關,又透露被打的學生現時參與運動校隊,「希望他能享受好的校園生活,我們教師都會避免提起,希望事件平息。」為協助學生適應校園生活,黃婉芬提到2021學年起,強制中一新生在上學期參與制服團隊,讓學生可認識朋友和學習團隊合作。

談到最難忘的事,黃婉芬提到2021年的「若瑟環島游」籌款活動。雖然她未在當日參與,但事先進行游泳籌款,提起此事亦喜形於色,「在25米泳池中,一小時內連續游了『50個塘』,為學校籌得150萬元。」連同其他項目籌集的捐款,學校共籌得2000多萬元,用作翻新設施,包括圖書館和飯堂等。

記者 蔡健行