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輸入人才是香港發展的新動力,惟配套不足或窒礙他們在港植根。有調查發現,不少內地人才看中香港的教育優勢,有興趣赴港,約8成人更有意「插班」入讀本港資助及直資中小學。惟本地學額有限,令高才子女在港「插班」十分困難。有內地家長表明,若無法如願進入「香港名校」,將不會考慮轉學,冀政府可在津貼學校加設「來港人才子女學額」,令他們可安心在港落地生根。教育局指,學校自行處理學位空缺時,須確保取錄程序公平、公正和公開,其收生條件亦須符合香港法例和平等機會的法例。


香港高才通人才服務協會聯同香港教育工作者聯會,在上月針對攜子女來港的人才進行問卷調查,收回597份回覆,當中逾7成受訪者為「高才通」人才、近2成屬「優才」。受訪家庭中育有378名適齡學童,絕大部分選擇入讀本地受政府資助或直資中小學,僅約2成人入讀私立或國際學校。

坦言「若是如此不如留在深圳」

惟因資助及直資學校的學額有限,令人才的子女在「插班」時出現困難。內地人才黃小姐及謝太均指,子女現時在深圳就讀頂尖公立中小學,坦言無法接受來港後,未能入讀排名靠前的公營學校,「若是如此不如留在深圳」。她們期望,政府可在不同的公營名校中,開放一定學額予來港人才的子女,「若能解決這個心頭大患,我們可和子女一齊留港落地生根。」

選委界立法會議員尚海龍(左3)及鄧飛(左2)昨日(15日)公布來港人才調查。常彧璠攝
選委界立法會議員尚海龍(左3)及鄧飛(左2)昨日(15日)公布來港人才調查。常彧璠攝
直資學校議會主席陳狄安引述教育局數據,指現時本港學額仍充裕。   資料圖片
直資學校議會主席陳狄安引述教育局數據,指現時本港學額仍充裕。 資料圖片
津貼小學議會主席蘇炳輝認為,處理「插班」申請要注重公平原則,否則有機會引起與本港家長之間的矛盾。資料圖片
津貼小學議會主席蘇炳輝認為,處理「插班」申請要注重公平原則,否則有機會引起與本港家長之間的矛盾。資料圖片

選委界立法會議員鄧飛指,來港人才要為子女「插班」殊不容易,如學校已向教育局承諾固定的招生人數,無法輕易改動,「想30人變32人,4班變5班都唔得。」他期望教育局可放寬相關限制,並增設專門針對來港人才子女教育的「一站式服務」小組,「目前政府只有單程證學童小組,應再加強。」

對於應否設立「優待名額」方便來港人才子女「插班」,津貼小學議會主席蘇炳輝認為,處理「插班」申請要注重公平原則,否則有機會引起與本港家長之間的矛盾。至於學校能否因應「插班」放寬學生人數上限,他並不認同,「若容許超收,會令較受歡迎的學校『收爆晒』,對學界也並非好事。」

學界:受歡迎學校「爆滿」非好事

直資學校議會主席陳狄安亦強調,取錄插班生時要着重公平,「內地、境外人才心儀的學校,本地家長一樣心儀。」他又引述教育局數據指,現時本港學額仍充裕,公營及直資學校的中一,在去年9月進行統計時,仍有多達4000多個空缺。

對被問到為人才子女設立「優待名額」是否可行,教育局指出,學校自行處理學位空缺時,須確保取錄程序公平、公正和公開,其收生條件亦須符合現行香港法例和平等機會的法例,包括《殘疾歧視條例》、《種族歧視條例》等。

教育局又指,學校一般使用各年級的剩餘學額取錄插班生,現時能滿足插班生的學位需求。至於本港學校招收插班生的規定,教育局指公營學校取錄插班生時必須遵守各級的收生上限,其中小學每班的收生上限為標準班額以上的1成,中學每班上限則視乎該年級在中一時的派位人數上限,再加上兩個重讀生名額。直資學校方面,教育局指一般而言,每班人數不可高於每班收生上限或課室容額,並以較低者為準。

記者常彧璠 本報教育組