本港對有特殊教育需要學生的支援日益增加，不過，健全的「聾人子女」在聽障家庭長大，他們的學習需要或會被社會忽視。「聾人子女」王皓文是應屆中學文憑試考生之一，他接受本報訪問時表示，曾因媽媽是聽障人士而難過，媽媽亦未能給予他許多學習及升學上的支援。隨着他的思想逐漸成熟，他將媽媽的情況視為發憤讀書的動力，最終順利考入中文大學。他希望畢業後成為老師或社工，幫助弱勢社群。
記者 鍾綽盈
18歲的王皓文為「聾人子女」，母親為聽障人士，而他與父親同為健聽人士。王皓文指，他的母親為一名先天聽障者，雙耳中至深度聽障，需要佩戴助聽器，他們平常多以文字溝通。由於母親的聽障狀況及教育水平，有時他需要花更多心思去理解母親的意思，並習慣她使用的倒裝句和特殊表達方式。
視作發憤讀書動力
王皓文是本屆文憑試考生之一，他考獲26分，地理科考獲5*，旅遊與款待科更考獲5**，將於新學年入讀中大地理與資源管理學系。他透露，媽媽現時從事清潔工作，雖然她有聽力困難，但反而成為他的動力，激勵他努力讀書。他表示，當媽媽得知他獲大學錄取，雖然她不太了解文憑試，但她「知道（我）能上大學就很開心」。
新學年即將開始，問及對大學生活的期望，王皓文希望擴闊人際網絡，還有「讀得開心」。他笑指「最好多一點獎學金」，讓他可以分擔媽媽的負擔，他期望日後投身社會後，可帶媽媽去旅遊，讓她體驗更好的生活。
王皓文表示，現時他與媽媽關係十分好，甚至比與爸爸的關係更要好。但原來他小時候曾因為媽媽而難過，「為甚麼媽媽聽不明白（我的話）？」但隨着自己成長，思想逐漸成熟，他再沒有這個念頭。他相信，「我在這個家庭就會有我的作用」，甚至可以豐富他的成長經歷。
雖然王皓文的家庭有些不同，但他認為聽障母親從來都不是「障礙」，反而帶給他一種「使命感」，期望日後可幫助弱勢社群。他甚至認為自己出生於聽障家庭是「好事」，讓他學會代入不同人的角度。他希望畢業後成為老師或社工，幫助更多有需要的人，通過自身經歷為社會帶來更多正能量。
「聾人子女」常被忽視
王皓文的媽媽早前曾就兒子的學習情況及升學出路，向香港聾人福利促進會求助。該會輔導中心主任簡綺鑾指出，「他們（聽障父母）不是被（社會）抽離的」，聽障父母都想以第一身知道子女學習及與別人相處的情況，而不是只能委託他人參與家長會。她希望能強化聽障家長角色，「聽障父母除了是被照顧者，也是照顧者，照顧子女的角色。」
簡綺鑾續指，社會對有特殊教育需要的學童提供不少幫助，但「聾人子女」為健聽人士，因此常被社會忽視，她期望社會投放更多資源，為「聾人子女」的學習及升學提供協助。
