教師專業操守備受社會重視，惟近日傳出西貢區一間中學發生男教師涉嫌性侵犯女學生的事件。女事主稱事發時與該名男教師去到他的家中，其後遭對方性侵，事主當時年滿16歲。教育局回覆本報查詢時表示，涉事學校已通報教育局並提交報告，教育局正跟進有關事件，若發現有教師違反專業操守的情況，定會嚴正追究。有資深教師認為，師生相處應「合乎情，止乎禮」，教師不能運用個人形象和權力令學生仰慕自己，學生如遭性侵犯亦應即時求助。
記者盧嘉潁
近日網上流傳一則帖文，一名女學生報稱在2022年12月參與學校的升中資訊日後，與該校一名年過30歲的男教師聊天，言談間教師關心她的狀況，她形容「好似可以彌補細個失去父親的心結」，並乘對方座駕離開學校，一同午膳。
網上控訴遭觸摸私處及親吻
其後，該學生提出到男教師家中休息，男教師先拒絕後再答允，抵達後學生提出獨自到床上午睡，惟教師叫醒她後觸摸其私處及親吻。該名女學生表示，當時因不懂得如何反抗和感到害怕，而默許對方的行為，未有明確拒絕，男教師亦多次提醒她不能公開事件，「如果唔係，我下年就不在這裏教了。」她稱，事發後曾向警方求助，「好記得當時警方同我講告唔入呢位老師嗰陣，我個心即刻好沉重。」直至現時，她表示仍感到痛苦，更透露輕生的念頭。
涉事中學位於將軍澳，本報日前就事件致電及以電郵向學校查詢，包括校方對涉事教師有何處分等，至昨晚截稿前仍未獲校方回覆。本報亦就事件向警方查詢，正候回覆。
教育局回覆本報查詢時表示，涉事學校已通報教育局並提交報告，正跟進有關事件，若發現有教師違反專業操守的情況，定會嚴正追究。教育局重申，十分重視教師專業操守，嚴重的個案會考慮取消其教師資格，不得在學校任教。
根據教育局發出的《教師專業操守指引》，教師不應與學生約會或單獨處於隱蔽的地方；不應與學生有任何超越師生關係的交往；也不應對學生作出涉及性騷擾的行為，以及不論是否在學生的同意下，與學生進行任何涉及性的活動或性接觸。社會福利署《保護兒童免受虐待－多專業合作程序指引》亦訂明，虐兒泛指對18歲以下人士作出損害他們身心健康的行為，而性侵犯是虐兒的類別之一，在性侵犯事件中，侵犯者亦包括與被侵犯者之間有權力差異的人。
教界：如遭性侵犯應勇敢求助
教育工作者工會創會主席黃建豪接受本報訪問時表示，倘事件屬實，「該教師不適合做教師，亦有失教師應要持守的底線。」他形容涉事教師的行為輕率和魯莽，有失教師的專業操守。他指教師不能運用個人形象和權力令學生仰慕自己，雙方相處應「合乎情，止乎禮」，對話時用字不能過分親暱，課後補課亦宜在校內有閉路電視的地方、小食部等進行，「保障學生亦保障自己」，同時避免過分照顧個別學生。
黃建豪認為，學生如遭性侵犯應勇敢地即時尋求協助，學校一般會與校董會協商，要求涉事教師即時停職，並通報教育局和展開調查，如發現事件屬實，會即時解僱涉事教師。
