購物時力求所買貨品完美無瑕，稍有瑕疵都會要求退貨退款。那份要求百分百完美的眼光，可能真的不適合套在育兒生活之中。因為購物是在眾優點中找缺陷，然後退貨；育兒是在眾缺點中找美善，然後欣賞。
香橙心中很記得一次經歷：當年新冠疫情還未出現，香橙在整個周六帶領學生歷奇活動後，心想終於都可以休息之際，就迎來太太一個雀躍的消息：「今晚在家吃火鍋。」香橙心身猛然醒神，十分期待。香橙很喜歡在家吃火鍋，一來食物比較合口味，二來很喜歡圍在一起煙霧瀰漫且溫暖的氣氛。
每次火鍋，兩姊弟小晴和小朗都會十分積極。遇着有空的話，他們會一起到街市選購食材，捧着大包小袋回家；晴朗二人很愛切切洗洗，到正式起動時也會親自灼熟食物。如果他們不是太肚餓，間中也會協助長輩烹煮。
那天香橙放工回家，一切大致已經準備就緒。媽媽宣布開動，小朗小晴就各自把喜歡的食物放進翻滾的熱鍋內。一邊煮，一邊吃，本來一切順利。直至小朗把一球鮑魚麵放進麵篩，水位上漲，熱湯翻騰，兩三滴熱湯飛彈到對座的小晴，略有灼傷手背。小晴叫了一聲，但沒有埋怨弟弟。小朗放下所有煮食用具，悶悶不樂。說：「我犯錯了，對不起。」
可能大家也曾聽過一個類似的實驗：
有人在一張白紙中間畫了一個黑點，然後把紙遞給別人看，問見到什麼。多數人說見到黑點，卻很少人看見黑點以外的一大片潔白。
沒錯！紙上有一個礙眼的黑點，但佔更大比例的雪白部分，我們卻可能不易察覺。有時孩子多話，我們教導他聆聽的同時，或者也可以多欣賞他愛表達；孩子做事慢條斯理，教他提高效率之餘，也可以欣賞他做事謹慎。用購物驗貨的眼光育兒，苦了孩子，也苦了自己。
意外發生一刻，香橙老師正想破口大罵，但又想起二人整個下午的付出——先協助購物再處理食材，然後煮了幾款食物後才有一次失誤，香橙及時想起圍着黑點的全都是雪白。
「小朗，濺傷家姐，你心裏不好受，這個我們明白。但請你不要忘記你為全家的貢獻。今次，吸收教訓，下次小心就是。」香橙爸爸說。
試問誰人的白紙上沒有黑點？我們卻可能無意間每天在「驗貨」。孩子的成長是過程，在校在家，香橙老師也會提醒自己在教訓孩子前，先多著眼孩子的好行為。就算要指出孩子的錯處，先多講幾個好表現，孩子聽起來也舒服多。
香橙老師
小學訓輔主任、教養專欄作家、腦基礎教學認證教師、國際NLP教練、美國「正面管教」家長及學校講師
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