Pixar工作室最新動畫《熊抱青春記》（Turning Red）的背景是加拿大的華人家庭，主角美玲的媽媽經常如影隨形地跟着女兒，管接管送，甚至多次送點心到她的學校，令已經十三歲的美玲不無尷尬。美玲自小遵從媽媽的所有教導，努力做媽媽心目中的乖女，縱然她已經有自己的想法和性格，還是選擇掩飾和壓抑，這對母女的互動讓筆者想起最近在一場研討會上，一位治療師分享華人（包括香港）家長的育兒風格，頗為有趣。
這位治療師觀察到，不少華人家庭從子女還是嬰兒時，已經開始「管理」他們的作息時間表。
全方位「微管理」
縱然嬰兒從媽媽肚裏到現實世界需要很多適應，包括情緒和生理上的反應，例如何時有睡意、何時肚餓或冇胃口，並無規律可言；但有時父母已經迅速而有效率地訓練嬰兒定時睡覺、定時進食，甚至定時大小二便。治療師看到這種「管理」模式慢慢延伸至兒童階段，家長往往為子女決定了生活中的大小事務，筆者想起以下對話，相信家長們並不陌生：
父母：「你凍呀，着多件衫！」
子女：「但我唔覺得凍喎……」
父母：「唔得，一陣病咗就麻煩！」
*** *** ***
父母：「食晒啲飯呀！」
子女：「但係我好飽啦……」
父母：「唔得，一陣又嗌肚餓！」
*** *** ***
父母：「出門口之前，去廁所先啦！」
子女：「但我唔急喎……」
父母：「唔得，一陣喺街搵廁所就麻煩！」
如此的「微管理」之下，久而久之，孩子可能連對自己的身體訊息都失去敏感度，只記得甚麼是「對」/「錯」，「應該」/「不應該」；亦與自己的意願失去連結，只知道要達成父母的期望；對自己有更多要求、更少接納。
有趣的是，參與研討會的其中一位治療師來自法國，她表示在西方國家，情況卻是相反，因為太沒有管束，例如如廁訓練，有些孩子到了五、六歲仍然穿着尿片上學，未能控制自己去大小二便。由此可見，過度寬鬆的教養模式亦有其限制，只要不是控制孩子，適當的紀律訓練也有可取之處。
根據Erik Erikson的心理社會發展論，幼童會經歷「自主與羞慚」的發展任務，即是適時學到最低度照顧自己的能力，如：吃、穿、大小便等。如果父母在這個階段過於溺愛或過於嚴苛，包辦一切，都會使孩子感到羞怯、失去信心，懷疑自己能力。父母若然能夠張弛有度，相信子女更易「達成任務」！
文︰Kelly媽媽
（80後婚姻及家庭治療師，兩個孩子的媽媽。）
文章刊於《星島日報》2022年5月23日教育版「小手牽大手」，原文標題為〈出門口之前，去廁所先啦！〉。
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